Sobre as "saídas profissionais"

Vasco Pulido Valente, quando não escreve sobre a Lei do Tabaco, resume bem problemas complexos: “Dos 60.000 licenciados no desemprego [...] nasceu recentemente uma tese peregrina: a tese da «empregabilidade» dos cursos, que sustenta a existência de cursos com ou sem «saídas profissionais». [...] Só que as sobreditas «saídas profissionais» não dependem essencialmente do curso, dependem da habilitação e da capacidade.”

Com efeito, o debate sobre o ensino superior está minado por reflexões demagógicas e preconceitos pessoais, derivados da formação dos gabinetes ministeriais, atafulhados de gestores, economistas e uns quantos fanáticos defensores do “choque tecnológico” (seja lá o que isso for). Para este grupo de tecnocratas, os cursos oferecidos no ensino superior dividem-se em dois conjuntos: os cursos que dão emprego e os que não dão. Pelo que naturalmente cabe ao governo fechar os segundos e promover os primeiros.

Felizmente, esta visão idílica dos burocratas da “Esquerda Moderna” esbarra com um daqueles “factos da vida” que a realidade não deixa de nos atirar aos olhos: os cursos por si só não habilitam para coisa nenhuma, como também não desabilitam. O busílis da questão, dito de outro modo, não reside no facto de os cursos darem muito ou pouco emprego, mas sim na qualidade de quem os frequenta.

Os bons alunos, mesmo aqueles que frequentam cursos pouco procurados (nas humanidades por exemplo), têm excelentes possibilidades de triunfar no mercado de trabalho, porque possuem uma série de competências que serão úteis nas mais diversas áreas de emprego. Ao invés, mesmo os alunos medíocres de cursos tão valorizados como Gestão, Economia ou Direito, sairão da universidade pouco melhor do que entraram e dificilmente conseguirão triunfar num mercado de trabalho que, por muitos defeitos que tenha, possui um faro especial para detectar a imbecilidade em jovens candidatos.